2014年10月16日上午10:00，商学院在704会议室召开校级教改项目（六期）中期交流座谈会，会议由学院教学副院长米德超教授主持，学院的10名教改项目负责人与教务处相关工作人员参加了本次交流座谈会会。

         会上，各位老师分别就自己所承担的教改项目的进展状况以及所做工作和下一步的工作计划进行了汇报。

       黄璐老师的项目“通过学术社团促进学生创新实践能力提升研究与实践——以市场营销与电子商务协会为例”，以商学院的学术社团市场营销与电子商务协会为例，力图通过对学术社团的调研分析探讨如何利用学术社团提升学生的创新实践能力。项目前期已经进行了大量的文献研究工作，并设计了非常详实的调研量表，在川大理、工、医、商等学院中分别选取了五个学术社团(协会)进行了调研，共计发放并回收问卷234份，得出了初步的研究结论。

       吴岚老师在项目“会计专业学生科研训练模式研究与实践”中，结合自己所教授的本科课程，在学生中积极开展改革实践。吴老师要求学生自行组织科研团队，积极参与教学讨论，并完成科研小论文（三次）。在课程学期结束时开展的学生问卷调查，分析学生对科研训练活动的接受程度及教学效果。

       张欣莉老师的项目“四川大学商学院工学与管理学交叉专业人才培养研究与实践——以工程管理专业为例”针对交叉专业建设的问题开展了研究工作，首先调研了全国的工程管理专业设置及学科建设情况，其次针对我院工程管理专业2013级新教学计划在学生中开展了调查，进行了信息收集和反馈，并针对性地提出了相应的举措，已取得阶段性成果，下一步将会继续在毕业生以及行业市场中开展更多的调研。

       左仁淑老师的项目“专业课程教育与学生社团活动联动创新实践——以营销策划课程为例”立足于举办了十年的校级专业学术竞赛“营销策划大赛”活动，特别强调专业课程与学生社团的联动关系，目前已经在参与以赛促学活动的老师，学生社团，企业中开展了若干调研及访谈活动，并在项目的理论框架构建上创新性地设计了多个联动：专业任课教师与社团的联动；教师与企业、学校的联动；课上课下，教学进度与比赛进度的联动等。

        胡知能老师汇报了刘馨老师主持的项目“基于国际化教育教学的学术研究型、创新探索型、实践应用型课程体系建设实践”。该项目基于我院全英文授课专业——管理科学专业的教学实践，将课程体系进一步细化为了八大类，每类课程均设置了详细的教学目标。同时为更积极的开展国际化教育，项目在师资选拔及培训、学生创新能力培养等方面都进行了深入的探讨和设计，并总结了前期全英文授课过程实施的经验，形成了一整套规范的过程管理文件。

        李晓峰老师在项目“四川大学商学院强化课堂教学过程管理研究与实践”前期的工作中设计的调研问卷，特别强调了对学生和管理人员的意见的收集，目前正处于问卷调研以及过程管理机制的构建过程中。

       最后，米德超副院长介绍了商学院的专项教改项目“商学院学生课程评价结果分析与使用研究”的研究进展情况。建院以来，商学院一直都进行学院独立的评教工作，并且把学校、学院的评教结果与学院的教师教学绩效挂钩。该项目前期工作着重进行了学院评教指标体系的重新设计以及多维评教体系的构建，对学校、学院学生课程评价结果进行了对比，并对教学评价的影响因素进行了较为系统地分析。项目组也对下一步的工作思路进行了梳理，将继续对学院学生课程评价体系进行完善，将实验课程评价、毕业论文工作评价以及学分制指导教师工作评价作为完善重点，同时进一步思考评价结果的更有效利用和反馈。

          此次交流会气氛热烈，与会老师对课程建设、教学模式与配套激励政策等方面提出了一些建议和意见，教务处老师针对性这些问题进行了交流与沟通。老师们会后也纷纷表示，这样的交流活动收获很大，有助于更好地完成项目的后期建设工作。

                                                                                                                                                                              (商学院供稿)