经过一个月的前期准备，2月24日我院线上教学有序开课，老师们化身主播，以丰富多彩的线上教学方式与同学们开启特别的新学期。本学期我院共有36门次课程实施线上教学，开课前三天教学运行平稳有序，教师教学准备充分，学生到课率100%，高质量开启新学期教学工作。

1、院领导、各系主任、教学督导专家亲临一线，指导在线教学工作

为全面了解学院新学期线上教学运行情况，保障教学工作高质量开展，新学期第一天，全体院领导、各系主任、教学督导组集中开展了新学期线上教学检查，各位领导和专家听取了教务部关于新学期线上教学的汇报，特别是前期教学准备、教学实施手段、师生互动方式和教学质量保障措施的汇报，对当天的《口腔材料学》和《口腔修复学》线上教学进行了全程听课，课程结束后，对两门课程的教学效果给予了很高的评价。

2、院领导连线师生，深入了解教与学

全新的在线教学方式对任课教师的教学内容和教学组织形式提出了较高的要求和新的挑战，院长叶玲教授在《（牙合）学》开课前，亲自连线余丽霞老师，就余老师采用的教学形式和在课程准备过程中存在的问题作了深入的了解，对教研组老师们的工作表示感谢，嘱咐教务部门要为老师们顺利开展线上教学提供支持，在新的教学模式下要有新的运行管理和评教模式与之相适应，并进行了在线听课。

为了深入了解口腔学子学习生活情况,2月25日上午谭静书记与刚刚结束一堂视频直播课程的同学连线。看到同学们充满朝气的脸庞，谭书记说：“学校和学院非常关心你们的健康和学习，见到你们无恙我们才能放心。”她还详细了解同学线上学习的感受与效果，询问关心学子家中抗“疫”遇到的困难。得知大家基本能适应新的教学形式后，谭书记鼓励同学们继续保持学习的劲头,叮嘱大家做好自身防护，有任何困难及时反映，争取做到健康学习两手抓。

3、老师们全心投入，各显神通，高质量开展在线教学

为了保证在线教学顺利进行，老师们采用各种在线教学资源和平台开展以屏幕分享、直播、线上研讨等模式的教学，通过前期准备和反复演练磨合，在避免网络拥堵的前提下，保证的课程的顺利运行。

《口腔专业英语》课程组提前编写并向师生下发《课程说明》和《线上教学温馨提示》，明确教与学的要求，并在开课前做到任课教师与助教一对一演练，并制定教学预案，确保在线教学平稳运行。开课三天来江潞和程磊老师均通过腾讯会议直播互动和QQ群下发课程资料和测试题等方式开展教学，教学效果达到预期。江潞老师课后表示“必须承认，课堂教学与线上教学存在着很明显的差异，教师很难掌握学生的听课状态，师生互动交流受到限制，因此需要设计灵活多样的线上教学方式，引导和督促学生学习，并实时掌握学生的学习效果，保证教学的实效性和互动性。这次突发疫情，是重新认识线上课堂的一个契机，把课堂教学的途径拓宽到线上教学，也是很有意义的事情。”

《口腔材料学》的教学中李伟老师采取慕课+课程中心学习的形式为同学们讲授了“口腔材料学续论”，通过学生QQ群提问，老师作答的方式开展课堂互动，学生提问踊跃，教学气氛好。课后李伟老师表示“今天的教学方式看似简单，实则非常高效直接，虽然与同学们一屏之隔，却并没有构成大家交流的障碍，而且同学们都热情高涨，这第一课比我想象的效果更好，也让我对后面课程的讲授更加有信心”

《全口义齿工艺学》是面向口腔医学技术专业学生开的课，教研室主任课程负责人岳莉老师承担第一节课的教学任务，由于该课程对学生动手能力要求高，部分内容理解难度大，开课前口腔医学技术教研室多次线上沟通，不断调整教学内容，最终通过线上直播与案例讨论的方式开启了新学期第一堂课。课程采用ZOOM进行直播，课堂气氛活跃，师生研讨积级，圆满完成了课程教学目标。

在新冠肺炎防控的关键阶段，华西口腔人牢记初心使命，在积级投身疫情防控体现社会担当的同时，坚持立德树人教育初心，全心全意为培养社会主义的建设者和接班倾尽全力。虽然，线上教学仍然在教与学各方面面临挑战，相信通过老师和同学们的共同努力，线上教学也能收获同样的精彩，春天已经来临，让我们不忘初心，奋发努力，学有所成。