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“互联互通,共享共赢”—新生“导航计划”研讨课之经济专场

添加时间:2017-11-17发布者:系统管理员点击次数:

    2017年11月14日,吴玉章学院“互联互通,共享共赢”——新生“导航计划”研讨课之经济专场在综合楼B303成功举行。

   张红伟老师是四川大学经济学院教授,博士生导师,四川大学教务处处长。张老师一直以来耕耘在教育一线,是教育部教学指导委员会委员,四川省学术技术带头人,中国宏观经济教育学会副会长,四川省宏观经济学会副会长。

    一开场,张老师就表达了对同学们的真切关爱,询问大家的近况,并以“川三甲”和“少不入川”等风趣的谈吐来拉近与同学们的距离。

    张老师指出,川大已经在同学们的人生旅途中烙下深深的印记。现在,四川大学正式入选教育部公布的《“双一流”建设高校名单》,也表明大家赶上了一个好时机,未来大家会看到川大各方面更好的发展。张老师还提到,谢和平校长在谈及高校如何建设世界一流大学时指出,“建设世界一流大学,核心是培养一流人才,关键是要有一流的本科教育。”川大提出要办最好的本科教育,使每个学生在川大都能接受高水平的精英教育、个性化教育和全面发展教育。吴玉章学院作为本科拔尖创新人才培养“试验田”,资源充足,实行动态管理机制,但仍需要学生拿出更大的作为。张老师强调,如诺贝尔物理学奖得主丁肇中所说,要把学生放在多学科交叉氛围中,鼓励大家拿出胆量和勇气去想象和尝试。大家要深切感受跨学科交叉氛围,学会不同学科交融的思维方式。

    张老师还指出大学阶段要养成三个好习惯:

   1.学会阅读。读书可以塑造同学们的整体逻辑思维体系,让大家知其然,知其所以然,了解不同信息知识的来龙去脉。

   2.加强体育锻炼。没有好的身体,哪有什么作为?如清华的“不体育,无清华”就让人终身受益。要把体育从学业要求变成终身习惯,选择自己喜欢的体育项目,每天锻炼一小时,快乐幸福一辈子。

   3.培养自己可持续发展的能力。包括第一,学习能力。要活到老学到老。第二,独立思考的能力。因为大家获取知识的能力和途径非常多元,所以大学的知识学习已经让位于能力的培养和价值观的塑造。“钱学森之问”就要求培养敢于想象、敢于批判和敢于质疑的人。第三,沟通与团队合作的能力。来自不同专业的吴院学子就是沟通与团队合作的资源和精神财富。现今社会强调集团作战,如腾讯、阿里巴巴、华为等都建立了优秀有实力的团队来增强凝聚力。

   谈及化工与经济的联系时,张老师表示化工是经济的支柱产业之一。大家可以主修化工,第二专业学经济。由化工这门技术工具的基础上升到管理,在实践中发现问题,解决问题。谈及本科是否不应学经济金融等太过热门的专业时,张老师表示这种说法是有原因的,如人才培养结构老化和专业供给需求失衡。从知识结构来讲,经济金融在我国偏文科,理工科转文科容易,文科转理工科难。但年轻人要以兴趣为老师,考虑可行性,可能性和现实性,多尝试。这方面川大也在包容,海纳百川,有容乃大。谈及本科经管类和商类如何与社会或市场对接时,张老师表示要眼观六路耳听八方。广泛吸收各种信息,关注政治、经济、时事,关注自己周围的变化,如农村变化,老弱病残,留守儿童,土地流转,新农村等。

    张老师建议同学们,“志不强,则智不达”。不要只拘泥于分数,更要锻炼各方面的才能。思维要活跃,要善于沟通交流,不断提高自己的语言能力和国际交往能力。要实现人与人的互联互通,共享共赢。就如同中国谋求的和平发展道路,不断强大自身,增强自信。

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