2018年4月18日下午，学校召开了四川大学“新时代本科教育改革与发展大讨论”工作布置会。商学院教学副院长、学生副书记、督导组老师、系主任、教师代表、教学秘书、辅导员、学生代表等20余人参加了会议。

会后，商学院立即着手落实学院“新时代本科教育改革与发展大讨论”相关工作。会议结束，米德超副院长立即将会议上张林副校长的工作报告和相关学习资料转发给各系主任，要求各系组织全系教师认真学习和领会会议精神。

系列工作一：召开专题工作布置会

4月22日下午，学院在管理大楼704会议室召开商学院本科教育改革与发展大讨论专题工作会议研究布置相关工作。学院党政领导班子成员、党政办、组织人事办、本科教务办等部门负责人参加会议。会上，与会人员集体学习了“四川大学新时代本科教育改革与发展大讨论工作部署会”会议精神，对商学院深入开展“新时代本科教育改革与发展大讨论”工作安排进行了讨论。

分管本科教学工作的米德超副院长围绕商学院“一流本科教育”如何做得更好，建议分模块分主题组织开展讨论，梳理分析存在的问题并提出对策建议。党委书记李晓峰表示，学院高度重视本科教育改革与发展，要组织学院各部门以及广大教师认真学习领会学校会议精神，以抓好课堂教学质量为基本要求，把质量标准落实到教育教学各环节；同时，不断加强教师队伍建设，扎实推进全员育人、全方位育人、全过程育人，持续提升育人实效。商学院常务副院长邓富民强调，开展新时代本科教育改革与发展大讨论，关键是要紧密结合学院实际，围绕进一步凝聚人心、打造商学院本科教育升级版的目标，认真梳理问题，深入剖析原因，讨论形成切实可行的行动计划。结合学院正在推进的认证工作，从优化专业培养方案、打造“金课”和高水平师资队伍等方面扎实推进本科教育改革。

系列工作二：召开新近校青年教师教学工作培训会

2019年4月23日下午3点，学院在704会议室召开新近校青年教师教学工作培训会。学院米德超副院长、校督导委委员钟胜教授、学院督导组成员李明德老师、教务办公室以及学院近三年新进校教师14人参加了培训会。

米德超副院长从形势发展的需要，人才培养的需要以及青年教师自身发展的需要等几方面强调了本科教学工作对创新人才培养的重要性。之后重点向青年教师们讲解了在教学过程中的课程准备工作、第一次上课应讲授的内容、课堂教学过程中需要注意的问题等内容。学校督导委委员钟胜老师针对部分青年教师对教学工作不够重视，投入不够，在授课过程中缺乏教学设计的问题，结合自身的授课实践和教学经验对如何把科研成果和教学有效结合，如何开展启发式、研讨式教学，如何在授课中把案例和理论充分结合等提出了相应的建议。学院督导李明德老师针对督导组平时听课过程中发现的青年教师教学方面的主要问题给予了建议，希望青年教师对待本科教学工作要有心，要能行，一定要熟悉教学内容，打好教学基础，还要特别注重创新，不断探索教学方式方法的改革。学院本科教务办公室魏宏皓向老师们细致讲解了学校、学院本科教学管理方面相关规范和要求，并给老师发放了学院本科教学管理文件以及相关学习文件。最后，老师们一起进行了热烈的交流和探讨。

系列工作三：制定“四川大学商学院新时代本科教育改革与发展大讨论工作实施方案”。

   2019年5月6日，学院根据学校工作布置会的精神，以及学院专题工作会的安排，形成和拟定了“四川大学商学院新时代本科教育改革与发展大讨论工作实施方案”。成立由李晓峰书记和邓富民常务副院长任组长，其他班子领导担任成员的商学院新时代本科教育改革与发展工作领导小组，负责相关工作的领导、组织和协调。同时成立商学院新时代本科教育改革与发展工作小组，负责组织实施相关具体工作。工作小组成员由教学副院长任组长，教务办公室、学生科、团委、党政办公室、组织人事、学科建设、宣传工作、外事办公室等部门负责人、各教学系主任、党支部书记等人员担任组员。

实施方案根据学校研讨工作主题，将研讨任务按照“教学改革与人才培养”“全球化与国际胜任力”“双创教育与思政课程”“政策机制及服务保障”“师资队伍及教师胜任力”等分为五大模块。每一模块安排一位院领导牵头负责，拟定模块讨论主题并组织全员教师开展相关调研、讨论等工作。实施方案同时对商学院新时代本科教育改革与发展大讨论工作的具体工作流程和进度要求进行了安排。

系列工作四：召开“新时代本科教育改革与发展大讨论”工作推进会

    2019年5月10日下午，商学院在管理大楼205报告厅召开“新时代本科教育改革与发展大讨论”工作推进会，商学院全体教职工参加了会议。

教学副院长米德超先传达了张林副校长在学校新时代本科教育改革与发展大讨论工作部署会上作的《凝心聚力面向未来 办最好本科教育》工作报告。随后分别从学科与师资队伍、本科专业结构、本科教育教学成效、本科教育教学存在主要问题等四个方面介绍了学院本科教育教学的现状、成绩和不足，并就商学院开展“大讨论”工作进行了具体布置。

常务副院长邓富民从国际和国内两个方面分析了本科教育面临的形势，并对学院建设一流本科教育提出三点意见：一是要树立一流理念，下足功夫建设一流学科、一流师资、一流学术声誉、一流课程体系、一流学风、一流服务、一流平台，培养一流的学生；二是要坚持问题导向，不仅要提出问题，更要有解决问题的办法和务实的举措，推动工作落实落地；三是要勇于担当，真抓实干，敢于创新，做出商学院本科教育的特色。
    院党委书记李晓峰传达了校党委书记王建国和校长李言荣在学校新时代本科教育改革与发展大讨论工作部署会上的讲话精神，并对学院“大讨论”工作提出四点要求：一是全院教师要认真学习学校有关会议的精神，深刻认识“大讨论”工作的意义，积极参加“大讨论”活动；二是要聚焦核心问题和关键环节，有针对性的提出本科教育改革发展的思路与举措；三是深入开展调研，充分听取各方面的意见与建议，努力达成共识；四是凝聚全院师生的智慧，通过“大讨论”形成纲领性文件，指导学院未来本科教育的发展。 

系列工作五：各系开展本科教育与改革大讨论

2019年5月10日下午3点半，商学院本科教育改革与发展大讨论工作推进会结束后，学院各系分别在102/110/402/104/717等会议室分组开展了讨论工作。

会计学与公司金融系全体教师结合会计学与公司金融系的教学现状，交流了现有模式下的教学经验及发展方向。孙璐老师分享了会计学课程的慕课制作经验，老师们讨论如何利用“互联网+”资源对课程进行推广，通过教育部协同育人项目探索综合试验性课程校企合作推动教学改革等话题。同时还讨论了学术导师制度和毕业论文质量提升等问题。

    管理科学与系统科学系教师围绕两个主题进行了讨论。一是如何提升课程内涵，高效利用线上教学资源及智慧教室，改善学生学习体验，打造“金课”。老师们提出一定要严格要求学生，同时要善于利用教学资源和智慧教室系统，加强课程组建设。二是商业分析新专业的建设情况。胡知能老师介绍了新专业论证报告的进展情况，老师们一起讨论了新专业的宣传以及课程开设的相关工作。

工业工程和工程管理系的老师们围绕工业工程双一流专业建设下的相关大讨论主题进行了积极而热烈的讨论。大家从师资师德、专业特色、专业需求、团队建设、课程设置等方面进行了开放式的轮流发言，从经费、走出去、内部挖潜等方面给出了相关的改善意见。

市场营销与电子商务系的老师主要探讨了专业人才培养问题。他们谈到要强化实验室、信息化教学方式推广应用，开展不同类型学生参与的读书会（本科+研究生+MBA），通过系里的两个重点赛事电子商务三创赛和营销策划大赛来促进人才培养，举办国外学者讲座，加强学生专业英文课程的学习，强化学术导师制度，学生通过跟导师进科研课题进行深度学习，利用本系老师所在的学术研究平台积极开展学习交流工作等。

战略与人资资源管理系教师以互动讨论的方式对讨论主题逐条进行了讨论。就“以全过程全课程思政坚守立德树人根本”，老师们讨论了如何在课堂更有效地传播正能量；就“全面推进探究式-小班化深度学习”，老师们讨论了随着人力资源管理专业学生人数增加，建立方向小班的可能性；就“以“跨学科-贯通式”人才培养构筑川大本科教育新模式”，老师们探讨了如何将本科生学术导师项目落地；就“推动“双创”教育全方位深度融入人才培养”，老师们探讨了如何将本科教育与乡村振兴、青年创业等相结合；就“加强学生全球胜任力培养”，老师们分享了如何进一步引入国际资源，提升学生国际化水平的思路。