由教务处、教师教学发展中心及各学院自上学期开始开展的“‘教学策略’进学院”研讨培训会11月28日下午来到了电子信息学院，我校教学导师、建筑与环境学院秦世伦教授，电子信息学院的教学管理人员和一线教师，以及教师教学发展中心负责人一同探讨“如何进行探究式教学”。

       秦教授以“探究型教学的认识与实践”为题，从“更新教育观念、不断推进课程改革”、“构筑一个更加开放的教学体系”、“正确处理探究型教学中的几种关系”三个方面探讨了如何进行“探究式教学”，并结合自己工科教学实践和生活实际中的常见范例，分享了教学中的心得体会和教学研究的成果。
        
       秦教授妙语连珠，传递先进教育理念、结合实践讲授。他认为，探究式教学首先要求教师转变教学理念，变“单纯的知识传授”为“重视能力培养”；由“教师为中心”转变为“学生为中心”。其次，探究式教学具有开放性的特点，需要从教学内容、教学方法和手段、实验教学、学生成绩评定方式的四个方面的开放性着手；同时，教师要正确处理“课程内容体系与开放性”、“逻辑思维训练与其它形式思维训练”、“学生认知规律与提升课程品质”、“以学生为主体与以教师为主导”、“培养尖子学生与照顾一般学生”这几对关系。
  
       此外，秦教授还特别强调，教学与科研从来就是相辅相成的，并不矛盾，增厚学术底蕴是提升课堂教学质量的必由之路，教师要合理兼顾及分配时间，真正让学生成为课程改革的最终受益者。

        在秦老师的精彩报告之后，一线教师、教学管理者与教学导师围绕教学当中的难题、川大的教学思路做了热烈探讨。