为增进教育教学改革交流，促进教学改革项目的研究和建设，教务处于2022年4月1日下午在望江校区基础教学楼A317举行了新世纪高等教育教学改革工程（第九期）研究项目中期交流会。教务处全体人员参加了会议交流。

    8个项目在交流会上做了交流展示，内容研究涉及新时代通识教育改革、教师发展共同体评价体系、本科教材建设与选用管理、基于成绩大数据的学情分析研究、创新创业导师队伍建设、强基计划人才选拔方式、疫情防控常态化阶段国际化教育的创新、新医科背景下“跨专业医学教育”等方面，其中6个项目进行了现场汇报，2个项目通过视频远程交流。各项目主研人员依次通过PPT展示了项目实施的基本情况、阶段性进展、已取得的成果、创新应用情况和下阶段实施路径及预期成果等。

 教务处处长党跃武肯定了各项目研究进展，并对教育教学改革项目研究提出了要求:一是要加强教改项目研究的规范性，强调要在理论研究的基础上，深入开展教学实践探索，充分体现教改成果孵化器的作用，把想法、理念转化为成果。二是要聚焦教改项目研究的创新性，要着眼于理念的创新突破，要做到“人无我有，人有我精”。三是要彰显教改项目研究的引领性，要聚焦到党和国家的大政方针以及学校的重大战略，开展尝试性、探索性的研究，引领教育教学实践。四是要强化成果的总结提升，凝练出精华、展示出亮点、总结出经验，做到标题醒目、语言精炼、言之有物。

 本次交流会为各教改项目搭建了交流沟通、互学互鉴的平台，为项目的下一步研究和实践提供了有益的帮助，对提升项目研究质量起到了积极的促进作用。