为增进教育教学改革交流,促进教学改革项目的研究和建设,教务处于2022年4月1日下午在望江校区基础教学楼A317举行了新世纪高等教育教学改革工程(第九期)研究项目中期交流会。教务处全体人员参加了会议交流。

8个项目在交流会上做了交流展示,内容研究涉及新时代通识教育改革、教师发展共同体评价体系、本科教材建设与选用管理、基于成绩大数据的学情分析研究、创新创业导师队伍建设、强基计划人才选拔方式、疫情防控常态化阶段国际化教育的创新、新医科背景下“跨专业医学教育”等方面,其中6个项目进行了现场汇报,2个项目通过视频远程交流。各项目主研人员依次通过PPT展示了项目实施的基本情况、阶段性进展、已取得的成果、创新应用情况和下阶段实施路径及预期成果等。


教务处处长党跃武肯定了各项目研究进展,并对教育教学改革项目研究提出了要求:一是要加强教改项目研究的规范性,强调要在理论研究的基础上,深入开展教学实践探索,充分体现教改成果孵化器的作用,把想法、理念转化为成果。二是要聚焦教改项目研究的创新性,要着眼于理念的创新突破,要做到“人无我有,人有我精”。三是要彰显教改项目研究的引领性,要聚焦到党和国家的大政方针以及学校的重大战略,开展尝试性、探索性的研究,引领教育教学实践。四是要强化成果的总结提升,凝练出精华、展示出亮点、总结出经验,做到标题醒目、语言精炼、言之有物。
本次交流会为各教改项目搭建了交流沟通、互学互鉴的平台,为项目的下一步研究和实践提供了有益的帮助,对提升项目研究质量起到了积极的促进作用。