为落实学校“基础学科教育振兴计划”，教务处针对量大面广的公共基础课实施了“公共基础课课堂教学质量提升计划”。在邀请相关基础课程教学专家深入研究的基础上，制定了《四川大学公共基础课质量提升计划实施方案》，投入420万元专项经费，支持思想政治课、大学英语、大学数学、大学物理、大学化学、大学计算机基础、力学基础课程、化工类基础课程、电工电子类基础课程、制图类课程、基础医学基础课程、中华文化（哲学篇/文学篇/历史篇）、公共体育等课程开展课程改革。

      自2014年6月17日起，教务处负责人和相关科室相继来到各公共基础课课程组，与学院领导、公共基础课课程负责人和任课教师进行专题座谈。

      针对公共基础课量大面广的特点，此次“公共基础课课堂教学质量提升计划”改革的重点是：落实课程负责人制度；提升公共基础课教师的教学能力；依据课程所面向的学生的专业背景，开展课程教学内容改革，切实做到“因材施教”；推广以“学”为中心的启发式、探究式、互动式教学，实行“小班化”或“大班授课、小班研讨”；推进注重课程教学全过程考核的考试方法改革。同时，要求各公共基础课课程团队在认真调研、分析课程的现状的基础上，有针对性地制定改革举措和拟达成的目标，确保有计划、分步骤地提升公共基础课质量。

       在相关课程组的系列研讨会上，学院领导和老师们对学校高度重视公共基础课程质量的做法非常肯定并表示深受鼓舞，制造科学与工程学院等学院本身也正自筹经费投入课程改革；外语学院、体育学院等已经明确了改革的基本思路或制定了详尽的改革方案。在学校的关心和项目经费支持下，各学院课程组都有信心将公共基础课改革越做越好。