校内各单位：

        为扎实推进“以学为中心”的教学改革，拟在全校开展“探究式-小班化”教学竞赛。竞赛旨在让一批切实开展启发式讲授、探究式讨论、全过程考核、能激发学生积极投入有效学习的课程脱颖而出，成为“探究式-小班化”教学改革示范课程，带动学校本科教学水平的全面提升。

 一、竞赛安排

        竞赛分两阶段进行，具体安排如下：

        第一阶段：学院初评 ( 2015年春季学期) 。各学院遴选出候选的“‘探究式-小班化’示范课程”，代表学院参加学校决赛。原则上各学院推荐2-3门课程参加决赛（最多不超过5门）。

       请各学院于本学期完成初评工作，并于9月28日前将推荐参加第二阶段竞赛的课程汇总后（《“探究式-小班化”教学竞赛学院推荐汇总表》详见附件一）电子版发送至yangliwei@scu.edu.cn，纸质版盖章后报送教师教学发展中心(文华活动中心209室)。

        第二阶段：学校决赛 (2015年秋季学期) 。各学院推荐的候选“‘探究式-小班化’示范课程”参加由教务处、教师教学发展中心组织的决赛，决赛方案详见附件二。

二、评审原则

      （一）重点关注教师能否理解和认识其所授课程在人才培养中的地位与作用，实现“教书”与“育人”并重，做学生成长成才的引路人。

      （二）重点关注课程如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用，关注教师是否能够从单纯的知识传授者、灌输者转变为学生探索知识、建构知识的组织者、引导者、帮助者和促进者, 培养学生的独立思考能力及批判性思维。

      （三）评审时不仅需考量教师在课堂上的讲授激情、技巧和内容，亦考察教师的教学设计、教学组织、课堂互动性、考核方式以及对学生的关注与指导、对学生学习效果的考核评估等教学全过程中的诸方面。

      （四）本次竞赛体现专家意见、学生意见，亦包含参赛教师自身的教学构想和教学反思。

三、奖项设置

        本次竞赛设一、二、三等奖及优胜奖。凡各学院推荐参加学校决赛的课程均获得优胜奖；获得一、二、三等奖的课程被认证为“四川大学‘探究式-小班化’示范课程”并给予表彰奖励。

        联系人：杨立为 胡廉洁

        联系电话：85401114  85405667

教务处 教师教学发展中心

2015年5月6日