01 课程介绍

《概率统计》是四川大学理工科学生必修的三门大学数学课之一，每年修读这门课程的学生人数超过5000人，数学学院组织了30余位老师开设这门课程，每位老师一般承担两个教学班的教学，每个教学班90人左右。

我的课堂采用的授课方式是：慕课视频预习+腾讯课堂直播+QQ群功能应用。

02 课前准备

1、 上传资料：正式开课前一周，建立课程QQ群，将教材、习题册电子版和预习PPT等资料上传到群文件中；

2、 学生预习：学生提前观看慕课视频预习，充分利用四川大学数学学院的慕课资源，建立异步spoc课程，提前发布课程内容请同学们做好课前预习；

3、 开课通知：发布线上教学开课备忘录，提醒学生安装直播平台，做好课前准备。

03 课中直播

1、 教师授课：腾讯课堂可播放带动画效果的PPT，同学们在讨论区实时发表感想让课堂一点也不“孤单”，利用外置摄像头进行板书，画质很清晰。数学课程具有严谨的逻辑推理，及时停顿或者进行手写推导可帮助学生反复思考。

2、 学生参与：设置课堂讨论、随堂练习和投票等环节，多种方式听到学生的声音。

3、 第一堂课“东拉西扯”，就是不讲教材内容；

数学老师也有“文科生”情怀，第一堂课分享线上开学第一天的感受，讲述概率论的起源，介绍经典案例——波斯公主选驸马之37%规则，并结合疫情，对新冠肺炎“分组血液检测”能否提高检测效率给出概率解释等等，激发学生的学习兴趣。

4、 惊喜——校长亲临直播间，送上挂念和嘱咐。

    新学期的第一天早上，李言荣校长亲临“直播间”，就课前准备、课中内容、学生的专业年级等情况进行了详细了解，还亲切地与同学们进行了线上交流和互动，叮嘱同学们重视学习的同时，还要保重身体、注意防护，以多种方式、多种形式灵活复课，川大等待大家平安归来。

04 课后安排

1、 老师手写的教学反思：主要是教学重点和难点的归纳总结，我大多数时间都会手写一份备忘录发在群里；

2、 学生作业：利用QQ群中“作业”功能布置作业，需要学生在线提交，由助教批改，及时反馈知识点的掌握情况；

3、 组织下次课课前分享：预留课后讨论问题，请同学主动报名，制作几页课前5-10分钟的分享PPT，帮助同学们复习上节内容，有平时成绩的加分作为奖励；

05 心得分享

回顾本周的课程体验，我认为大学数学的线上教学组织有以下几方面重点：

1、 硬件方面，家中网络或者因为小孩在家中的老师们，可以选择到教室进行直播；腾讯课堂使用简单、方便，网络不卡顿，学生易接受；

2、 部分同学对数学课程有畏惧心理，消除这种心理至关重要；老师们可以在备课的时候添加生动有趣的新案例，提升学生的学习兴趣；

3、 板书的辅助很重要，无论是外置摄像头，手写板或者surface等，数学理论非常需要严谨的推理和论证，增加板书，让学生找到平时学习的熟悉感，减缓说话的节奏，给同学足够的思考时间，强化知识点印象；

 4、充分利用教学app的各种功能组织课堂讨论和互动，提高课堂参与度。