为积极推进落实教育强国建设三年行动计划“探索基础类学科专业长期稳定支持机制”试点任务，6月25日至7月3日，学校围绕基础学科拔尖人才培养课程建设、科教融汇协同育人、本研衔接培养、营造宽松包容的拔尖人才成长生态等四个主题组织召开系列专题研讨会。学院（系）核心工作团队相关执行主管参加会议，会议由教务处教育创新改革办公室刘黎主任主持。

会上，围绕“夯实基础、前沿引领、AI赋能”课程建设要求，数学、物理、化学、生物科学、基础医学、药学等6个专业交流了参与“系列101计划”工作进展，为核心课程体系建设提供示范推广经验，各学院（系）参会人员围绕未来课程建设的数字赋能与学科交叉进行交流讨论，提出跨校协同、线上仿真操作等建设性意见。围绕科教融汇协同育人、系统推进科研资源向教学资源转化，参会人员对重大科研课题转化、科研项目前置、发挥高校与科研机构合作协同育人作用、深化国际交流合作等方式进行深入探讨。针对做实“交叉导向+深度融合”的跨学段衔接式培养体系，各学院（系）培养方案执行主管提议加强引导及规划，建立长效评价体系，以实现知识体系纵向衔接、科研能力阶梯提升、培养资源横向共享的“三衔接”目标，打造一体化人才培养通道。而对于营造“灵活包容、精准适配”的拔尖创新人才成长生态，各学院（系）将深化完全学分制，建立学术容错机制，鼓励拔尖人才创新性、多样化发展。

本次系列研讨会聚焦教育强国建设目标，通过深入研讨促进各学院（系）形成更为完善的基础学科拔尖人才培养三年行动计划建设方案。学校将全面推进实施试点任务，探索基础类学科专业长期稳定支持机制的建立和完善，切实推动高等教育内涵式发展取得新突破。