1月3日上午，“985工程”三期建设项目——本科“323+X”创新人才培养计划结题汇报交流会在行政楼401会议室举行，常务副校长李光宪教授、副校长步宏教授，校督导委、宣传部、学生工作部、人事处、教务处、“985工程”和学科建设办公室、招生就业处、国际合作与交流处、财务处相关负责人及来自学院的教师代表组成专家组参加了此次会议。

      各整体推进学院从项目实施的改革措施及完成情况、标志性成果等方面进行了汇报。评审专家认真听取了学院的汇报，针对学院开展教育教学改革过程中实施的措施与效果等关键问题进行了提问，并给予了考核总体评价。从各项目的实施情况来看，各学院充分利用“985工程”建设经费，加大了本科教学改革的力度和深度，呈现出如下主要亮点：实施大类招生，提高了招生质量；开展专业优化整合与交叉人才培养；加大国际化教育，推动全英语课程建设；落实教授上课并聘请行业、企业及社会精英参与人才培养；强化实践教学，提升学生创新实践能力；推广“探究式-小班化”教学改革，提升课堂教学质量等等。

       常务副校长李光宪教授充分肯定了各整体推进学院的建设成效，并就各学院在项目实施中遇到的问题进行了解答。他说，学校财政预算优先支持本科教学，并将继续增加本科教学投入。各个学院要转变观念，严格按照预算进度使用经费。随着学校教师待遇的不断提高，教师应该更加重视教师岗位，投身教育教学改革。他提出了下一阶段应重点抓好的几件事。首先需要创新和完善教学质量考核标准，包括对课堂质量的考核、对教学改革成果的评价等，并且要充分发挥教学质量考核结果的效力，进一步提升各学院党政一把手对本科教学的重视程度。其次要做好教师培训，充分发挥教师教学发展中心的培训职能，提升教师教学能力。

       步宏副校长对此次考核汇报交流会做了总结，他希望各学院将本次会议中沉淀、交流的建设经验加以相互借鉴，在今后的本科教学改革、创新中追求卓越。他提请各学院关注生源质量对教学质量的影响；进一步推进教授为本科生上课制度，鼓励并支持青年教师做科研；鼓励学生报考研究生，培养更多学术精英；进一步加强国际化的教学管理。

     下午，公共课改革和单项建设项目学院也分别就公共课改革和单项建设项目的建设目标、实施的改革措施及完成情况、标志性成果等进行了交流汇报，来自学院的考评专家认真听取了汇报并详细询问了相关改革情况。

      考核评审小组分别就参与此次考核汇报交流的所有建设项目进行了评审，学校将依据评审结果对圆满完成目标任务的项目进行奖励，以激励学院和教师参与教育教学改革。

项目背景：

       2011年，为扎实提升我校本科教育教学水平和人才培养质量，依托“985工程”建设平台，首次通过项目申报，16个学院以整体推进方式、12个学院承担单项改革及4个学院承担公共课改革方式，落实本科“323+X”创新人才培养计划。