在我校“2014实践及国际课程周”拉开序幕、如火如荼开展之际，由教务处、教师教学发展中心组织的 “‘教学策略’进学院”研讨培训会也继续悄然进行着。我校教学导师陆续来到公共管理学院、法学院、物理学院、外国语学院、计算机、软件学院，与一线教师、教学管理人员以及教务处、教师教学发展中心负责人共同探讨教学相关的问题，学习最新的教育教学理念、提升教师教学能力。

     我校教学导师、软件学院洪玫教授在公共管理学院的研讨培训会上，以“如何以学生为中心设计学习目标？”为题，从现有教学模式存在的问题出发，对比了“以教师为中心”及“以学生为中心的”教学方式，阐释了“以学生为中心”教学的必要性。“以学生为中心”的教学是将更多的学习责任放在学生身上，让学生更多参与决策过程，在实践中学习及成长。

         我校教学导师、华西公共卫生学院张建新教授与法学院教师、教学管理者就“如何培养学生的批判性思维”充分探讨进行了充分的交流研讨，他结合自己的教学实例，通过一些争议性的问题与老师们进行互动和讨论后， 提出了“能启发学生批判性思维”的几种提问方法， 并分享了培养学生的批判性思维的提问技巧及策略。

        教学导师、建环学院秦世伦教授结合自己的教学经验，分别与物理学院，外国语学院，计算机、软件学院的教师们探讨了“如何进行探究式教学”。秦教授结合自己工科教学实践和生活实际中的常见范例，从“更新教育观念，推进课程改革”、“构筑一个更加开放的教学体系”、“切实提高课堂教学质量”、“努力促进良好教风的形成”四个方面探讨了“探究式教学”。

         教师教学发展中心自2013年开始，每学期开办“教学策略”系列研讨培训会，针对教学中的难点、热点进行专题研讨。本学期开辟了“学院专场”，各学院根据实际情况，从“‘教学策略’系列研讨培训”主题菜单中进行选择，邀请教学导师到学院做研讨培训，进行具针对性的研讨、交流。自本学期6月17日起，在为期一个多月的时间内，“教学策略”已陆续深入我校大部分学院，还将在下学期走进更多学院……