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    学校组织收看2022年全国高教处长会

    添加时间:2022-02-28 点击次数:

    2月25日上午,教育部高等教育司2022年全国高教处长会议在重庆召开,我校在望江校区明德楼及各学院共设立30余个分会场组织收看会议。党委常务副书记曹萍,副校长梁斌,教务处班子全体成员,学生工作部负责人,各学院负责人及管理人员,学校教育部、四川省、校级教学指导委员会委员参加会议。

    教育部高等教育司司长吴岩在会上作题为《深化新教改,打造新形态,提高新质量》的主题报告,从“回顾2021”“展望2022”“落实2022”三个方面对高等教育工作进行了动员部署。吴岩指出,2021年高等教育跃上新台阶,“四新”建设、课程思政等十件大事均得到落实,从数量指标、品质指标和引领性指标三个方面都显示中国高等教育进入世界高等教育第一方阵。他强调,高等教育要深刻把握中华民族伟大复兴的战略全局,超前识变、积极应变、主动求变,2022年从谋篇布局到全面落实,从战略上、策略上、大逻辑、小逻辑、工作成效上全面转段,要抓基础、抓新形态、抓高低、抓洼地、抓引领,抓好20件大事,全面落实育人质量工程、数字化战略行动、卓越拔尖人才培养、振兴中西部高等教育、“互联网+”大赛等五方面战略任务。2022年高等教育,要以高质量发展为主线,以“四新”建设为统领,以调整优化学科专业结构为关键举措,深化新教改,打造新形态,提高新质量,让中国高等教育质量更高、实力更强、品牌更亮。

    此次会议研究部署2022年度推进高等教育高质量发展重点工作,对加快完善高等教育发展中国范式,走好人才自主培养之路明确了新目标、提出了新要求。会议为我校教育教学改革发展指明了方向,在全校师生尤其是在本科教学管理队伍中引起热烈反响。大家以各种方式高度关注、展开讨论、发表心得体会,纷纷表示将全面贯彻落实会议精神,创新工作思路,细化工作方案,凝心聚力推动本科教学工作,为建成中国特色、川大风格的世界一流大学迈出坚实步伐。

    副校长梁斌:吴岩司长说,“今年教育教学改革需要转段,要根据国际国内社会发展大趋势主动适应。我们要在已经形成的改革规划基础上,落实落实再落实”,我们要把拔尖人才培养、通识教育建设进一步落到实处,践行我校“厚通识,宽视野,多交叉”的人才培养理念,实现高质量人才培养。

    教务处处长党跃武:今年教育部高等教育司召开的全国高教处长会,在我看来,既是一次谋划未来的发展动员会,又是一次凝聚共识的发展启动会,也是一次落地落实的发展部署会,更是一次鼓劲加油的发展誓师会。“国家发展靠人才,民族振兴靠人才。”一流大学建设离不开一流人才培养,一流人才培养离不开一流本科人才培养。在推进学校“两个伟大”中,在打造一流自立自强人才方阵中,教务处肩负高质量本科人才培养的重任,我们一定要坚守为党育人、为国育才初心,坚持立德树人根本任务,服务人才培养首要任务,努力实现具有川大风格的“三个度”,一是承载百年名校历史文化积淀,贯彻“厚通识”的培养理念,进一步精化全人教育,全面呈现本科人才培养的“厚度”;二是始终扎根社会服务国家,推进“宽视野”的培养方略,进一步优化卓越教育,全面体现本科人才培养的“高度”;三是发挥学科门类齐全独特优势,实施“多交叉”的培养路径,进一步催化融合教育,全面展现本科人才培养的“力度”。

    文学与新闻学院副院长罗鹭:这次会议指出了2022年高等教育的工作重心是高质量的人才培养,围绕这一目标的落实有一系列的全新措施。令我印象深刻的主要有两点:一是卓越拔尖人才的自主培养。我们学院已有汉语言文学拔尖计划和古文字方向强基计划,也将积极参与卓越新闻传播人才计划2.0,全方位地自主培养中文、新闻类的杰出人才。在我看来,自主培养是高等教育自信的表现,尤其是本硕博贯通式人才培养,我们要通过多渠道给予学生信心:在川大就可以接受到一流的本科、硕士、博士教育,然后成才、成名、成家。二是高等教育数字化战略行动的实施,全面覆盖课程、教材、教研、图书文献、教学资源、国际合作等的数字化,可以为我们学院正在建设的“中华文化全球传播数字融合实验室”提供新的指引和思考。例如,可以筹划建设川大中文教材数据库,全面梳理我院百年来教材编撰的历史,为教学研究、教材建设、人才培养等提供具有川大风格的数字资源。

    水利水电学院副院长谢红强:吴岩司长的报告吹响了“深化新教改、打造新形态、提高新质量”的冲锋号,为本科教育教学工作提出了新思路、明确了新目标,作出了新要求,深感使命光荣,责任重大。水利水电学院将全面贯彻会议精神,围绕国家新战略和行业新需求,以立德树人为根本,遵循新工科理念,以一流的师资、一流的专业、一流的课程、一流的教材服务人才培养,确保学院本科教育质量更高,实力更强,品牌更亮。

    西护理学院副院长张凤英教育部高等教育司吴岩司长的报告,站在世界高度,谋篇布局,内涵丰富、展开教育顶层设计和战略规划,为新时代教育工作指明方向。护理教学团队将以一流专业一流学科建设为契机,创新护理教育理念,建构适应未来的现代护理教育体系,在数字化教育、虚拟教研室建设等方面开展面向未来的教与学,引领以学为中心的教育创新,打造一流护理学师资,推出一流护理学课程,建设护理学一流本科,做强护理学一流专业,培养一流护理学人才,通过高质量人才培养、高层次师资队伍建设和高水平科学研究,发挥一流高校一流学科在中国西部、全国乃至全球积极的引领作用,满足人民健康所需,为人类健康福祉贡献中国力量和川大力量。