2022年4月23日，“玉章思享”读书沙龙‘世界读书日’特别活动——走进保尔·柯察金的内心世界，在玉章书院成功举办，并在教育部拔尖计划2.0线上书院全国直播。本次读书沙龙邀请到了来自四川大学文学与新闻学院的赵心竹博士，与同学们线上线下一起讨论前苏联作家奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》，共同碰撞思想的火花。

“片言苟会心，掩卷忽而笑。”本次活动在跨学科多专业的背景下，围绕着“经典原著阅读计划”中的著名书籍进行思想的交流。参与本次活动的同学来自文学、历史学、计算机、化学、基础医学等多个不同的专业，他们在各抒己见的同时，通过了解其他专业同学的想法，开阔了自身的视野，增进了学科间的交流，促进了各学科的交叉融合。

图1 线下活动现场

导读人是来自21级历史学拔尖计划的胡旭蓉同学，她将本次活动选读书籍《钢铁是怎样炼成的》中的主要内容按保尔·柯察金的不同成长阶段进行划分并以此分享自己的理解。其中，胡同学详细分析了保尔少年、青年、中年三个成长阶段中的不同矛盾，得出“坚定的革命浪漫主义支撑保尔不断斗争，他始终相信属于无产阶级的新世界一定会到来”的结论。另外，她还聚焦于保尔的三段恋情来理解保尔在个人情感与革命理想之间徘徊痛苦的选择。最后，胡旭蓉同学围绕书中情节提出了若干问题，以引发同学们的思考与讨论。

图2 线下活动现场

上半场，同学们就导读人提出的三个问题展开了积极的讨论，从而更深入地理解保尔这一人物形象。例如，对于“保尔为什么最终选择离开给他带来温暖的冬妮娅”这一问题，20级经济专业周瑶同学认为冬妮娅所坚持的个人主义与保尔的信仰是相背离的，在保尔的心里，党高于一切，信仰高于一切，因而他舍弃了情感。另外，20级计算机专业陈笑雨同学认为正是生活的不如意让保尔不得不选择与命运作斗争，面对再多的苦难也没有放弃甚至终结自己的生命，而是选择即使被击倒也不断重新振作。

下半场在短暂的茶歇之后开始。同学们围绕各自感兴趣的话题和前一轮的发言情况进行了开放性讨论，其中他们联想到了前段时间热映的电影《长津湖》。21级汉语言文学专业李幸珍同学提出观点：中国军人与保尔一样，他们都在为世界最伟大的事业而斗争。21级历史专业王子隆同学则联系当下的所谓“躺平”和“摆烂”现象，提出“我们在生活中也会遇到自己负荷不了的磨难与挫折不能选择现下的安逸，却看不到选择克服艰难的结果，虽然艰难，但未尝不会在努力后柳暗花明又一村。”在前一位同学的基础上，20级计算机专业毕之语同学针对书中当别人乃至于最亲近的人对保尔不理解的情节，认为“我们还是应该坚持自己的选择，总要去经历才不会留下遗憾”。

最终，本期导读教授赵心竹博士对同学们的讨论进行了总结评议。赵博士首先肯定了大家对俄罗斯文学不经相同的理解，又为同学们详细介绍了俄苏文学在中国的发展，对中国革命的影响，对中国文学创作的影响，并结合相关新闻报道、中国著名作家的文学评论总结了《钢铁是怎样炼成的》在中国的影响力。

赵博士的精彩评议结束后，活动也逐渐来到了尾声。主持人抽取了本期活动的幸运儿并送上赠书，赵心竹博士和全体同学进行合影留念。

图3 赠送礼品

本次读书沙龙在教育部创建的“拔尖计划2.0”线上书院直播，“拔尖计划2.0”线上书院是教育部为基础学科拔尖学生打造课内课外、校内校外、线上线下相结合的学习和生活社区，致力于“浸润”“熏陶”“养成”“感染”“培育”。本次“玉章思享”读书沙龙是川大拔尖学生在线上书院的首次活动亮相。读书沙龙在线上书院直播间全程直播，全国各地的同学们亦纷纷扫码进入直播间观看，并通过弹幕的方式进行了热烈的探讨与互动。

图4 线下观看的同学与活动中的弹幕互动

    正如奥斯特洛夫斯基的话：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样他才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废”，大家应珍惜春光，“英贤虽异世，自古心相许”，征途漫漫，唯有奋斗。