为加快培养适应新质生产力要求的基础学科拔尖创新人才，推动本科人才培养从“知识为主”转向“能力为先”，学校拟于6月至7月举办2024年基础学科拔尖学生“挑战与猜想”校级评选活动。

一、关于“挑战与猜想”活动

“挑战与猜想”活动旨在引导学生面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，勇于提出问题并开展原创性、颠覆性的前沿探索，激发科学志趣和使命感，拓展知识广度和思考深度，提升创新思维和实践能力，探索未知世界，勇攀科学高峰。

四川大学2024年“挑战与猜想”活动与教育部举办的“提问与猜想”活动宗旨一致。由教育部举办的“提问与猜想”活动已依托全国线上书院成功举办三届，涌现出多个优秀科学问题。通过聚焦基础学科及交叉学科相关领域，学生自主提出新的科学问题（或科学猜想），经遴选后的问题由学生自行作答或供其他学生揭榜作答。

二、参与对象

我校基础学科拔尖人才培养计划的在校本科生，包括拔尖计划2.0、强基计划、“树人班”。

可以个人或团队形式参与，团队以有效参与为标准，人数不限。鼓励组建交叉学科团队。

三、学科专业范围

主要面向数学、物理学、力学、化学、生物科学、计算机科学、天文学、地理科学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、心理学、基础医学、药学、中药学等基础学科领域。设立“交叉学科”组，鼓励学科交叉融合创新。

四、活动流程

（一）提交报名材料

请学生自主提出基础学科领域的原创性问题（或挑战学术权威的问题，或新的科学猜想），于2024年6月26日之前将报名表电子版以及经学院审核签字盖章后扫描件(见附件1）、问题说明文档（模板见附件2）电子版提交至chuangxin@scu.edu.cn，邮件命名为“挑战与猜想+负责人姓名”。

问题说明文档内容包括但不限于：问题名称、问题提出背景、问题分析和后续研究方案。字数不超过5000 字。

学生需独立自主提出问题，体现所在学科发展前沿动态，不能为导师课题或已获奖成果。

（二）专家评审

学校将于7月上旬举行答辩评审。学生需准备5分钟的答辩PPT，内容包括但不限于：问题名称、问题提出背景、问题分析和后续研究方案。建议幻灯片比例为16:9。具体时间地点另行通知。

经专家评审推荐的优秀项目，学校将组织参加教育部举办的第四届基础学科拔尖学生培养计划2.0“提问与猜想”活动。

五、奖励支持

1. 校级评选活动设立特等奖（不超过2项）、一等奖（5项左右）、二等奖（5项左右）和三等奖（10项左右），奖项可空缺。

2. 获奖问题可获得立项资助，支持后续研究。特等奖资助金额为6千元/项，一等奖资助金额为4千元/项，二等奖资助金额为3千元/项，三等奖资助金额为2千元/项。

六、联系方式

周菡晓：028-85408232

教务处

2024年6月12日