“‘教学策略’进学院”研讨培训会6月17日、19日下午来到了水利水电学院和制造学院，我校教学导师、外语学院刘利民教授分别与两个学院的教学管理人员和一线教师，以及教务处、教师教学发展中心负责人一同探讨“如何上好新学期的第一堂课”。

       刘老师从他观察到的课堂百态引入话题，深入浅出地与参训教师探讨了第一堂课的重要性、第一堂课需要达到的目的和应该包含的内容。

   “教师们在第一堂课上容易走入误区：有的十分认真，直接进入内容讲授；有的自吹自擂、东拉西扯甚至低俗；有的照本宣科，语言呆板，表情僵硬……”刘老师强调，“第一堂课需要建立良好的师生关系，其目的在于使学生信任老师、从而对课程内容感兴趣并向学生介绍学科的学习方法。”

       随后，刘老师结合自己的教学，展示了自己所授的本科生专业基础课《英语语法》、博士生公共课《英语阅读》、本科生专业选修课《语言与社会》第一堂课的实例。

      虽然不同的课面向不同的学生群体，切入方法也存在一定差异，但总的来说，“第一堂课备课内容最好包括：扼要的自我介绍；营造宽松中严格的课堂纪律；让学生明确课程学习的理由；对课程对象的历史成因、学科现状、学习方法作介绍。”刘老师认为，“教师还需要特别注意以下几点：精神饱满，衣着得体；言语幽默，但不俗气；轻松、自信，并注意目光交流。”

      在随后的互动环节，刘老师以自身丰富的经验和学识解答了教师们提出的疑问，老师们就教学中的难题做了进一步探讨。